プロダクト責任者候補（校務支援領域）

必須

• 事業会社におけるアプリケーション開発またはSaaSプロダクト開発におけるプロダクトマネージャー、またはそれに準ずる役割での実務経験
• └※PdMの業務は、「プロダクトの価値を定義し、それを実現させること」と定義しています。企画・ディレクションも含み、プロダクトを成功に持っていく経験をお持ちの方を求めています。
• エンジニア・デザイナーとの内製開発チームでの協働経験
• 複数のステークホルダー（経営層・事業サイド・開発チーム）と並行して折衝・推進した経験
• 自ら情報を収集・整理し、ロジカルに課題を分析・判断できる思考力
• オーナーシップを持って業務を推進し、結果にコミットして成果につなげた経験
• 日本語運用能力（フルリモート環境でも多様な職種のメンバーと抽象的な議論・折衝が可能な日本語コミュニケーション能力、学習指導要領など、業務上必要な教育に関連する公的資料を読み解くことができる読解力）

歓迎

• プロダクトに責任を持ち、意思決定してきた経験
• EdTech・GovTech・公教育領域での就業経験、または教育現場への深い関心
• 学校・教育委員会・自治体等の外部パートナーとの調整を含むプロジェクトマネジメント経験
• スタートアップ・ベンチャー企業での就業経験（1→10フェーズの経験は特に歓迎）
• プロダクト開発におけるAI機能の設計・実装推進経験
• プロダクト開発プロセスの改善経験
• BIツールやログ分析ツールを用いたデータ分析経験

求める人物像

• 当社およびプロダクトのミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方
• ミッション「新しい学びの環境を創り出す」
• プロダクトのビジョン「すべての先生をテクノロジーで支え、新しい学校教育を創るフロントランナーになる」
• 主体性、柔軟性、率先力、実行力がある方
• 粘り強くも成果を貪欲に追いかけられる方
• ラーニングアニマル

使用ツール

この求人のポイント

• 教育現場の働き方改革という社会課題に、手触り感を持って向き合うことができる
• 校務支援領域のプロダクト成長を、責任者候補としてリードできる
• AI技術をプロダクト及びプロダクト開発に積極的に取り入れることができる

本ポジションについて

• 本ポジションは、校務支援サービスを開発する新規事業に携わっていただきます。

募集背景

• 私たちはこれまで、「キュビナ」で全国の子どもたちのアダプティブラーニングによる知識・技能の習得を支援してきました。公教育へのICT普及に一定の貢献はできている一方、当社が目指す「新しい学びの環境を創り出す」ためには、子どもたちだけではなく、学校の先生方の支援も不可欠であると考えるようになりました。
• 現在立ち上げフェーズにある校務支援SaaSは、教育現場の業務効率化・DX推進を目的としたプロダクトであり、これまで1名のプロダクトマネージャーが運用・開発の両面のプロダクトマネージメントを担ってきました。AIの進化により開発側の実装速度は上がったものの、企画/要件整理が追い付いていないという課題があります。事業の提供範囲を拡大し、校務支援領域全体のプロダクト開発をさらに加速させるため、新たなプロダクトマネージャーを迎え、体制を強化します。チームで役割を分担しながら、プロダクトおよび事業の成長スピードを高めていくことが、このポジションに期待する役割です。

本ポジションの役割

• 入社後は、プロダクトマネージャーとして、校務支援領域における機能開発・改善の推進を担っていただきます。学校・教育委員会といった外部パートナーとの折衝から、社内の開発チームやビジネスチームとの連携まで、プロダクトの価値提供を一気通貫でリードしていただきます。リソースが限られたスタートアップ環境の中で、優先順位を見極めながら判断を積み重ね、教育現場のリアルな課題解決に貢献するプロダクトを共に創り上げることが、このポジションの根幹にあるミッションです。

教育委員会・学校との対話を通じた課題把握から、プロダクトの要件定義・開発推進・リリースまでを一貫して担い、校務支援領域のプロダクト価値向上をリードします。

• プロダクト戦略・ロードマップの策定と推進
• 校務支援領域において「どういった課題に対して、なぜ、いつ作るか」を定義し、開発チームと連携しながら実行に移します。市場動向や競合プロダクトの分析、教育委員会・学校現場との継続的なヒアリングをもとに、根拠のある意思決定を行うことが求められます。限られたリソースの中でも優先順位を明確にし、チームが成果を出せる環境づくりに貢献することが重要です。
• 社外・ビジネスサイドとのプロジェクトマネジメント
• CSメンバーと協働して、学校・教育委員会との導入調整や要望ヒアリング、ビジネスチームとの連携を含む開発プロジェクトの進行管理を担います。多様なステークホルダーとの調整において、論理的かつ誠実なコミュニケーションが求められます。スケジュール・品質・スコープのバランスを保ちながら、現場の期待に応えるプロダクト提供を実現します。
• 内製開発チームとの協働・プロセス改善
• エンジニア・デザイナーとともにアジャイル開発を推進し、チームとしての成果を最大化するための開発プロセス設計・改善を継続的に行います。立ち上げ期特有の試行錯誤を楽しみながら、仕組み化とそのアップデートを進めていただきます。
• ユーザーリサーチ・データドリブンな意思決定
• 学校現場の先生方や教育委員会担当者と直接対話しながら、課題の解像度を高めます。定性・定量の両面からプロダクトの改善機会を見つけ出し、根拠のある判断を積み重ねることが、このポジションの難しさであり、最大のやりがいでもあります。

組織体制

• 新規事業開発ユニット 校務支援事業部
• チームの人数：21名（正社員7名）
• biz、prd、sysの3チームに分かれており、prdチームの所属になります。
• 平均年齢：30代後半
• 校務支援領域を担う新規プロダクトであり、立ち上げフェーズならではのスピード感と裁量の大きさが特徴です。社内のエンジニア・デザイナー・セールス・カスタマーサクセスなどの職能を持つメンバーとフラットに連携し、教育現場の変革を共に推進していただきます。

グループウェア

• Google Workspace

タスク管理

• Asana

ドキュメンテーション

• Google、Miro、Notion

コミュニケーション

• Slack、Google Meet、Gather、Confluence

AI

• ChatGPT、NotionA、Gemini、ClaudeCode

ドキュメンテーション

• Notion、Google Drive、Miro

リポジトリ

• GitHub

UIデザイン

• Figma