放課後等デイサービススタッフ（児童指導員）

必須

• 以下の【いずれか】に当てはまる方

  • 保育士
  • 教員免許（幼・小・中・高など不問）
  • 社会福祉士、精神保健福祉士
  • 社会福祉学、心理学、教育学、社会学（自立支援、社会参加、保護者支援など）
  • 児童福祉施設、または障害福祉サービスでの実務経験（2年以上）

歓迎

• 運転スキルをお持ちの方
• 普通免許（AT限定可）でOK！

• 療育・保育の「プロフェッショナル」な経験「5年以上」の経験がある方

  • 児童福祉・障害児支援での実務経験（5年以上）
  • 学童保育（放課後児童健全育成事業）での勤務経験（5年以上）
  • 放課後等デイサービスでの勤務経験

求める人物像

• 【「誰もが挑戦できる社会」を一緒に創りたい方】
• D&Iのビジョンは、障害の有無に関わらず、すべての人が挑戦できる社会を創ること。この想いに共感し、まずは目の前の子どもたちの「小さな挑戦」を全力で応援してくれる方を求めています。
• 【マニュアルよりも「目の前の子ども」を見つめられる方】
• 療育にたった一つの正解はありません。「まずはやってみよう！」の気持ちで、子ども一人ひとりの反応を楽しみながら、ベストな関わり方を一緒に探していきましょう。
• 【「理想の教室」を自分の手で作りたい方】
• 私たちはまだ発展途上です。だからこそ、「もっとこうしたい」という現場の声が必要です。決まったルールを守るだけではなく、子どもたちや仲間のために、より良い環境を一緒に作っていきませんか？

応募について

• 未経験・ブランク歓迎
• 未経験・ブランクのある方でもOK！
• 資格をお持ちの方であれば未経験でも大歓迎です！

使用ツール

募集の背景・私たちの想い

• テラコヤキッズが目指すのは、お子様たちが社会へ羽ばたくための「滑走路」。 発達に遅れやコミュニケーションに不安のあるお子様（小学生～高校生）が通う、「体験学習型」の放課後等デイサービスです。 1日10名前後の少人数制で、お子様たちの個性にじっくりと向き合っています。 私たちが何よりも大切にしていること。 それは、お子様の障害特性で可能性を限定せず、一人ひとりの「未来の選択肢」を拡げることです。 日々のプログラムでは、遊びや運動を通じて「小さな成長」を見守ります。 さらに、私たちの活動は教室の中だけにとどまりません。一般企業への訪問や職場見学、職業体験会なども定期的に実施しています。 教科書では学べないリアルな経験を通して、お子様自身が「やりたいことを選択する力」や「挑戦する力」「生きていくための力」を学べるようサポートしています。 目指すのは「誰もが挑戦できる社会」。 子どもたちが将来、自分らしく自立して生きていけるように。 決まりきったマニュアルではなく、あなたの手で、子どもたちの背中を押す「きっかけ」を創ってください。

業務内容

• SST（ソーシャルスキルトレーニング）や運動、職業体験や外出イベントを通じて、子どもたちの「自立（自分で出来ることを増やせるように）」をサポートしています。 マニュアル通りに教えるのではなく、子ども一人ひとりの「好き」や「得意」を見つけ、一緒に楽しみながら成長を支えてください。

10人10色の個性に寄り添う

• 定員10名前後のお子様を、チームで見守ります。 「指示する・させる」関係ではありません。宿題を一緒に考えたり、今日あった楽しかったこと、頑張ったことなど聞いたり。「先生がいるから、教室に来るのが楽しみ」と言ってもらえるような、信頼関係を築いてください。

「遊び」の中に成長の種をまく（活動支援）

• 集団生活のルールや人との関わり方は、座学では学べません。 みんなでゲームをして「順番を待つ」練習をしたり、チームスポーツで「協力する」経験をしたり。「遊び」という実践の場を通して、社会に出るための力を育みます。

成長の瞬間を記録する（日報作成）

• 事務的な報告だけではありません。「今日、Aくんがひとりで〇〇ができたんです！」――そんな小さな奇跡を見逃さず記録し、保護者様とも喜びを共有する大切な業務です。

あなたの「好き」を企画にする

• 「工作が得意」「サッカーが好き」「料理なら任せて」。あなたの特技がそのまま療育イベントになります。 季節の工作やクッキングを通じて、お子様たちの手先の訓練や苦手なものが得意になる（自分で手を加えることで食べられるようになる）など成長も感じつつ、ご自身も達成感を味わえます。 子どもたちが新しい世界を知るきっかけを、あなたのアイデアで作ってください！