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東京都の児童指導員・生活支援員の求人93件

児童指導員/放課後等デイサービススタッフ

1,350円/時〜

※ 募集要項に記載の額

勤務地
東京都大田区
休日
木曜日
雇用形態
アルバイト・パート

どんな仕事かAIによる生成

児童指導員として、放課後等デイサービスで子どもたちの自立をサポートします。SSTや運動、職業体験、外出イベントなどを通じて、子ども一人ひとりの成長を支えます。日報作成や活動企画も行います。

応募資格・募集要項・仕事内容を見る

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給与1,350円/時〜

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応募は募集元の採用ページで受け付けています。当サイトに応募フォームはありません。

応募資格

必須

  • 保育士
  • 教員免許(幼・小・中・高など不問)
  • 社会福祉士、精神保健福祉士
  • 大学等で以下の科目を修了された方・社会福祉学、心理学、教育学、社会学(自立支援、社会参加、保護者支援など)
  • 児童福祉施設、または障害福祉サービスでの実務経験(2年以上)
  • こども性暴力防止法に基づき、特定性犯罪前科がないこと(※内定までに、特定性犯罪前科がない旨の誓約書をご提出いただきます)

歓迎

  • 普通免許(AT限定可)でOK!
  • 児童福祉・障害児支援での実務経験(5年以上)
  • 学童保育(放課後児童健全育成事業)での勤務経験(5年以上)
  • 放課後等デイサービスでの勤務経験

求める人物像

  • 【「誰もが挑戦できる社会」を一緒に創りたい方】
  • 【マニュアルよりも「目の前の子ども」を見つめられる方】
  • 【「理想の教室」を自分の手で作りたい方】

応募について

  • 資格をお持ちの方であれば未経験でも大歓迎です!
  • 50代、60代活躍中!! 子育てが落ち着いてお仕事復帰したい方大歓迎!
  • 家事・育児と両立も可能◎ 子育てしながらお仕事復帰したいママさん大歓迎!

募集要項最終確認 10/12

職種
児童指導員・生活支援員
雇用形態
パート・アルバイト・試用期間3ヶ月(その間の待遇に差はありません)
給与
1,350円/時〜
給与の詳細
・時給 1,350円~(処遇改善手当350円含む)・資格手当 3,000円~(但し、資格手当該当資格に限る)・通勤手当支給(上限4万円/月)※給与支給日:当月末締め翌月25日支給
手当
資格手当3,000円~通勤手当上限4万円/月
勤務地
東京都大田区蒲田1-25-7 グレードワンヒラタ1F
働き方
記載なし
勤務時間
・週2日~3日、平日5時間(13:00~18:00)/休日5~8時間(9:00~18:00、休憩45分もしくは60分含む)のシフト制勤務※平日は、お子様の通所状況に応じて就業時間は変動する可能性があります。( 例:12:45~18:30など)※休日の就業時間のご希望がございましたら、面接の際にご相談ください。
休日・休暇
木曜日祝日夏季休暇年末年始休暇(6日以上)年次有給休暇(勤務時間や日数によって異なる、法定の通り)
福利厚生
・インフルエンザ予防接種一部会社負担・資格取得支援制度(資格手当対象資格のみ)・DC(企業型確定拠出年金)制度※加入要件を満たす方が対象・DB(確定給付企業年金)制度※加入要件を満たす方が対象
社会保険
・各種保険(健康保険、厚生年金、雇用保険、労災保険 )※勤務時間や日数によって異なる、法定の通り
経験年数
2年以上
掲載日
2026/07/30 18:36(74日前)
最終確認
2026/10/12 01:07(今日)

仕事内容

募集の背景・私たちの想い

  • テラコヤキッズが目指すのは、お子様たちが社会へ羽ばたくための「滑走路」。 発達に遅れやコミュニケーションに不安のあるお子様(小学生~高校生)が通う、「体験学習型」の放課後等デイサービスです。 1日10名前後の少人数制で、お子様たちの個性にじっくりと向き合っています。 私たちが何よりも大切にしていること。 それは、お子様の障害特性で可能性を限定せず、一人ひとりの「未来の選択肢」を拡げることです。 日々のプログラムでは、遊びや運動を通じて「小さな成長」を見守ります。 さらに、私たちの活動は教室の中だけにとどまりません。一般企業への訪問や職場見学、職業体験会なども定期的に実施しています。 教科書では学べないリアルな経験を通して、お子様自身が「やりたいことを選択する力」や「挑戦する力」「生きていくための力」を学べるようサポートしています。 目指すのは「誰もが挑戦できる社会」。 子どもたちが将来、自分らしく自立して生きていけるように。 決まりきったマニュアルではなく、あなたの手で、子どもたちの背中を押す「きっかけ」を創ってください。

業務内容

  • SST(ソーシャルスキルトレーニング)や運動、職業体験や外出イベントを通じて、子どもたちの「自立(自分で出来ることを増やせるように)」をサポートしています。 マニュアル通りに教えるのではなく、子ども一人ひとりの「好き」や「得意」を見つけ、一緒に楽しみながら成長を支えてください。

10人10色の個性に寄り添う

  • 定員10名前後のお子様を、チームで見守ります。
  • 「指示する・させる」関係ではありません。宿題を一緒に考えたり、今日あった楽しかったこと、頑張ったことなど聞いたり。「先生がいるから、教室に来るのが楽しみ」と言ってもらえるような、信頼関係を築いてください。

「遊び」の中に成長の種をまく(活動支援)

  • 集団生活のルールや人との関わり方は、座学では学べません。
  • みんなでゲームをして「順番を待つ」練習をしたり、チームスポーツで「協力する」経験をしたり。「遊び」という実践の場を通して、社会に出るための力を育みます。

成長の瞬間を記録する(日報作成)

  • 事務的な報告だけではありません。「今日、Aくんがひとりで〇〇ができたんです!」――そんな小さな奇跡を見逃さず記録し、保護者様とも喜びを共有する大切な業務です。

あなたの「好き」を企画にする

  • 「工作が得意」「サッカーが好き」「料理なら任せて」。あなたの特技がそのまま療育イベントになります。
  • 季節の工作やクッキングを通じて、お子様たちの手先の訓練や苦手なものが得意になる(自分で手を加えることで食べられるようになる)など成長も感じつつ、ご自身も達成感を味わえます。
  • 子どもたちが新しい世界を知るきっかけを、あなたのアイデアで作ってください!

この求人は、株式会社D&Iの採用ページの内容をAIが読み取って整理したものです。応募の前に採用ページの原文を確かめてください。データの集め方企業サイト

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